REALTO - La plate-forme pour la formation professionnelle connectée

FEATURES

Ce qui rend REALTO unique?

RECUEILLIR LES EXPÉRIENCES

Les apprentis font des expériences riches mais il n’y a souvent pas le temps d’y réfléchir lorsque’on est au milieu d’un processus de travail. Capturer ses expériences à travers différents médias (photos, texte, audio, vidéo) permet de réfléchir sur l’action plus tard, et de se construire un portefeuille de compétences professionnelles.

RASSEMBLER LES EXPÉRIENCES

En formation professionnelle, les apprentis multiplient les expériences dans des contextes différents, comme sur le lieu de travail, à l’école professionnelle et aux cours inter-entreprises. Articuler entre elles des connaissances de formes et aux origines si différentes est difficile. REALTO propose des outils innovants pour mieux intégrer ces expériences diverses en un tout cohérant.

RÉFLEXION SYSTÉMATIQUE

La réflexion sur ses pratiques et ses apprentissages est importante pour devenir un expert capable de s’adapter aux situations nouvelles et pour apprendre tout au long de la vie. Mais les réflexions ne sont font souvent pas spontanément. REALTO soutient les réflexions systématiques par les apprentis en stimulant la saisie et le partage d’expériences.

CONNECTER LES PARTIES PRENANTES

L’enseignement et la formation professionnels impliquent de nombreux acteurs, des apprentis aux enseignants et aux formateurs. REALTO offre une plateforme commune à travers laquelle tous les partenaires de la formation peuvent communiquer et échanger.

About

REALTO c'est quoi et qui peut l'utiliser?
REALTO est la plateforme de prochaine génération qui connecte le lieu de travail et l’école professionnelle

Les environnements de travail subissent des changements sociaux et technologiques radicaux. On constate une demande croissante de la part des employeurs de travailleurs disposant de connaissances intégrées, leur permettant de comprendre l’ensemble des processus et de gérer les situations nouvelles et imprévues.

Les systèmes d’enseignement et de formation professionnels font face aux défis de préparer les apprentis à exceller dans les tâches routinières, mais également d’être capable de s’adapter aux constants changements des environnements de travail. Le développement d’une telle expertise adaptative requiert d’apprendre tout au long de la vie et d’intégrer les connaissances théoriques et pratiques en un tout cohérent. La réflexion est un élément important pour y parvenir. Toutefois, elle ne se fait souvent pas spontanément.

REALTO est une plateforme de prochaine génération pour l’enseignement et la formation professionnels qui stimule la réflexion sur les expériences réalisées sur le lieu de travail et à l’école. REALTO offre un espace numérique partagé qui connecte les lieux de formation (école, place de travail et cours inter-entreprises), les types de connaissances (pratiques et théoriques) et les acteurs partenaires (apprentis, enseignants, formateurs). REALTO facilite la capture d’expériences sur le lieu de travail à travers le dossier de formation guidé.

REALTO est accessible par une application sur dispositifs mobiles ou sur ordinateur permettant de capturer, commenter et partager des expériences à l’aide de différents médias (photos, audio, vidéo, dessin ou texte).

Les enseignants peuvent utiliser ces médias pour illustrer des concepts abstraits par des exemples pratiques. Des outils stimulent des activités réflexives intégrant différentes expériences, pour que les apprentis deviennent des experts capables de s’adapter. REALTO est disponible pour toutes les professions intéressées.

REALTO vidéo de présentation

REALTO en action

L'ÉQUIPE DE REALTO

REALTO est développée par une équipe de l'EPFL, l’Université de Fribourg, et l'IFFP.
REALTO fait partie du projet de recherche DUAL-T parrainée par le Le Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation.
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PIERRE DILLENBOURG

Principal Investigator/ Professor EPFL
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JEAN-LUC GURTNER

Professor University of Fribourg
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ALBERTO CATTANEO

Professor at SFIVET
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CATHARINE OERTEL

Project manager/ Postdoctoral Researcher
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MARTIN DOBRICKI

Postdoctoral Researcher
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JORIS FELDER

Community Manager
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KEVIN KIM

PhD candidate
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RAMTIN YAZDANIAN

PhD candidate
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Alessia Coppi

PhD candidate
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Guillaume Zufferey

Lead developer

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